Analog Haberleşme #03 | Çift Yan Bant (DSB-SC): Taşıyıcı Bastırma ve Eş Zamanlı Algılama

Eğitmen: Dr. Süleyman Burak ÇELİK

Genlik modülasyonunda gücün en az üçte ikisi bilgi taşımayan taşıyıcıya gidiyor. Taşıyıcıyı hiç göndermesek? Bu derste taşıyıcısı bastırılmış çift yan bant modülasyonunu (DSB-SC) sınav tipi bir soruyla adım adım çözüyoruz: spektrum çizgileri ve bant genişliği, gücün tamamının bilgide olması ve AM'ye göre tasarruf, eş zamanlı algılamada faz hatasının çıkışı nasıl kıstığı, ve alıcının frekansı kayınca neden vuru duyulduğu. Bu derste: - Çarpım modülatörü: s(t) = Ac m(t) cos(2πfc t); mesaj sıfırdan geçince faz 180° döner - Örnek 1 (a): 2 V, 3 kHz mesaj × 5 V, 200 kHz taşıyıcı → 197 ve 203 kHz'te 5 V'luk iki çizgi, taşıyıcı çizgisi yok, bant 6 kHz - Örnek 1 (b): 50 Ω'da 0.25 + 0.25 = 0.5 W, hepsi bilgi; aynı yan bant gücü AM ile 1.5 W ister, tasarruf yüzde 66.7 - Örnek 1 (c): eş zamanlı algılama çıkışı ½·Ac·A'c·cos φ·m(t) = 10 cos φ V; 60°'de 5 V (−6 dB), 90°'de sıfır (dik sıfır etkisi) - Örnek 1 (d): 50 Hz frekans hatası → çıkış 10 ms'de bir susar (vuru) - Örnek 2: 455 kHz'te DSB-SC — 451 / 459 kHz, 6 V, 8 kHz, 0.72 W; φ = 30°'de yaklaşık 5.2 V - Ek: zarf algılayıcı |m(t)| verir, 3 kHz'lik ton 6 kHz'e kayar - En sık hata: taşıyıcı bastırılınca bandın da daraldığını sanmak Bölümler: 0:00 Taşıyıcıyı hiç göndermesek? 0:48 Mantık: mesajı taşıyıcıyla çarp 1:33 Konunun haritası ve klasik tuzaklar 2:07 Örnek 1 — sınav sorusu 2:51 Örnek 1 (a) — spektrum ve bant genişliği 3:26 Örnek 1 (b) — güç: hepsi bilgide 3:59 Örnek 1 (c) — eş zamanlı algılama ve faz hatası 4:44 Örnek 1 (d) — frekans hatası: vuru 5:17 Örnek 2 — şimdi siz deneyin: 455 kHz'te DSB-SC 6:07 Ek: zarf algılayıcı DSB-SC'yi çözemez 6:39 Ne yaptık? Yöntem geri sayımı 7:05 Akılda kalsın + sonraki ders Sonraki derste: bandı yarıya indiriyoruz — tek yan bant modülasyonu (SSB). Kaynak kitap: Simon Haykin, Michael Moher — An Introduction to Analog and Digital Communications (2. baskı) — Bölüm 3.3 (kitap s. 114–120) (konu sırası ve problem tipleri). Örnekler özgündür. Elektrik-Elektronik, Haberleşme ve Elektronik Mühendisliği öğrencileri için Analog Haberleşme serisinin üçüncü dersi.