Yazılım Mühendisliği #08 | Değişiklikle Başa Çıkmak
Yazılım Geliştirmede Süreç ModelleriEğitmen: Dr. Süleyman Burak ÇELİK
Geçen derste bir ihtiyacın kod, test ve değişiklik boyunca nasıl izlenebildiğini gördük. Bugün ihtiyaç değiştiğinde ne yapacağımızı soruyoruz. Kampüste bir öğrenci kamera ödünç almak istiyor. Ekrandaki teslim noktası kartına dokunuyor ve güzel bir onay işareti beliriyor. Peki gerçekten bir kamera ayrıldı mı? Hareketli onay kartını şimdi iki yola ayırıyoruz: prototip denemesi ve gerçek hizmet. Aynı görünen düğmelerin arkasında aynı sorumluluk bulunmak zorunda değildir. Özgün kampüs ekipman teslim örneğinde prototip gözlemini, onaylı gereksinimi, geliştirme artımını ve işletime almayı ayırıyoruz. Kimlikli gözlem kaydını koruyor, ortak temel ve artım bağımlılıklarını hesaplıyor; gösteri yapılmasının neden teslim için yeterli olmadığını izliyoruz. Yazılım mühendisliği kavramlarını gerçek konuşmayla eşleşen çalışan şemalar ve bağımsız doğrulanmış özgün örneklerle adım adım inceliyoruz. Bu derste: 1. Erken öğrenmek ve değişime yer bırakmak 2. Prototipin amacı ve dışarıda kalanlar 3. Bir gözlemin kimliği ve tekrarı 4. Gözlemi koşullarıyla okumak 5. Öneriden onaylı gereksinime 6. Öncelik, ortak temel ve bağımlılıklar 7. Bugünkü artım ve sonraki öneri 8. Geliştirme, demo ve işletime alma Bölümler: 0:00 Deneme tıklaması, gerçek teslim mi? 1:26 Bir değişiklik hangi işlere dokunur? 2:52 Erken öğrenmek ve değişime yer bırakmak 4:16 Prototipin amacı ve dışarıda kalanlar 5:46 Bir gözlemin kimliği ve tekrarı 7:13 Gözlemi koşullarıyla okumak 8:39 Öneriden onaylı gereksinime 10:01 Öncelik, ortak temel ve bağımlılıklar 11:28 Bugünkü artım ve sonraki öneri 12:53 Geliştirme, demo ve işletime alma 14:23 Eski hizmetin yerini almak 15:51 Dört küme, izlenebilir bir değişiklik Kaynak kitap: Ian Sommerville, Software Engineering 10th Global Edition; §2.3–2.3.2. Basılı61–65 / fizikselPDF62–66; ölçülen+1. Kavram ve konu sırası kaynak kitaptan izlenir; anlatım, şemalar ve sayısal örnekler özgündür. Gösterilen hesaplar açıkça tanımlı öğretim modeline aittir; küme sayımları kalite veya gerçek proje ilerleme oranı değildir. Prototip denemesi üretim işlemi değildir; bellek modeli gerçek hizmetin güvenliğini ya da işletim onayını doğrulamaz. Kaynak kitap kullanıcı tarafından temin edildi. Hedef kitle: bilgisayar mühendisliği ve yazılım öğrencileri.
Bu videoyu izlemek için Premium üyelik gerekir.